BLOQUE TRES. ESCENARIO SOCIOCULTURAL

Ni la sociedad, ni el hombre, ni ninguna otra cosa deben

sobrepasar para ser buenos los límites establecidos por la naturaleza.

HIPÓCRATES

3.1 Sociedad, organización social

Por definición general, sociedad es un conjunto de personas que interactúan entre sí, en virtud de que mantienen relaciones sociales específicas con el fin de alcanzar determinados objetivos. Aunque, en un sentido más específico, también puede definirse como cualquier institución o grupo creado al interior de una sociedad que trabaja o socializa con un fin común, de igual forma a la gente que pertenece a estos suele llamársele sociedad.
Algunos ejemplos de sociedades incluyen a los sistemas o los ámbitos que tienen un desempeño diario como: educación, gobierno, familia, modelos económicos, religiones, comunidades y cualquier persona o grupo de personas con los que se tenga una interacción.
1. La familia. Siempre ha sido la base de la sociedad. A través de la historia han existido diversas formas de organización familiar como el matriarcado, el patriarcado y la familia contemporánea, esta última en sus diversas formas: mononuclear (véase figura 3.1), integrada por los dos padres y los hijos; monoparental, integrada por uno solo de los padres y los hijos; y extendida, integrada por la convivencia bajo un mismo techo de abuelos, tíos, primos, etcétera.
2. Sociedad en la comunidad primitiva. Nace con la aparición del hombre en la Tierra y su desarrollo contempla diferentes formas de organización social.
3. Sociedad esclavista. Sistema de explotación del hombre por el hombre. Las sociedades esclavistas más representativas a través del tiempo son las de las culturas egipcia, mesopotámica, hindú, china, fenicia, griega, romana y hebrea. Su principal característica es el predominio de la propiedad individual; en esta es donde se desarrolla por primera vez la agricultura; es una sociedad claramente estructurada en clases sociales.
4. Sociedad feudalista. Régimen característico de la Edad Media, periodo donde se desarrollaron grandes extensiones de tierras que eran rentadas a los siervos del señor feudal; se da una producción de autoconsumo; las clases sociales se estratifican de forma piramidal; se da un profundo poder a la iglesia.
5. Sociedad capitalista. Tiene su origen en un periodo mercantil regido por la oferta y la demanda del mercado; su importancia radica en el intercambio de mercancía y la acumulación de riquezas. Se caracteriza porque durante esta se defiende la libre competencia y, en teoría, se desarrolla una dependencia económica y tecnológica entre los países.
6. Sociedad socialista. Forma de organización que se caracteriza porque los medios de producción son propiedad colectiva y su economía es, en teoría, centralmente planificada por el gobierno que consulta a sus ciudadanos y busca una forma importante de seguridad social.

3.2 Cultura, diversidad sociocultural
De acuerdo con la UNESCO:
“cultura puede considerarse como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias”, y que la cultura da al hombre “ la capacidad de reflexionar sobre sí mismo”. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.

La cultura es un tejido social que abarca distintas formas y expresiones de una sociedad determinada, comúnmente conocida como usos y costumbres. Por tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos culturales de una sociedad.
La cultura se clasifica en varios tipos diferentes:
Cultura tópica: Engloba un listado de categorías o, como indica su nombre, tópicos como religión, sociedad y alimentación.
Cultura Histórica: Se entiende como una herencia social. Indica la relación que una sociedad establece con su pasado.
Cultura mental: Consecuencia individual de la convivencia en sociedad, en el sentido en el que la cultura es entendida como todos aquellos hábitos o costumbres que diferencian a un individuo o un conjunto de individuos del resto. La cultura mental es propia de cada persona y está ligada a sus conocimientos y capacidades.
Cultura estructural simbólica: Se conforma a partir de la significación arbitraria otorgada, comunicada y compartida, por los miembros de un grupo social; se clasifica de acuerdo con su grado de desarrollo en:
– Primitiva. Aquella que se caracteriza por la carencia de innovación técnica, tal como la escritura o el desarrollo de algún tipo de economía. La cultura primitiva por sus mismas características no tiende a forma alguna de desarrollo
- Civilizada. Aquella que, a través de la creación de elementos, logra un desarrollo e innovación.
- Analfabeta. Carece de algún modo de escritura y solo se comunica a través del lenguaje oral.
- Alfabeta. Se define por la implementación de los lenguajes escrito y oral por parte del grupo humano que la integra; en la actualidad tiene que ver con el manejo de los medios de comunicación masiva, como Internet y redes sociales, y múltiples idiomas.

3.3 Diversidad sociocultural

Antes de discutir la diversidad sociocultural, primero se precisa entender el hecho de que durante la Revolución Industrial se inició el proceso de formación sociocultural de toda la orbe; pues, esta fue la etapa de producción en serie, ya que en esta se encontró que en la medida en que el hombre producía más conocimiento y lo explotaba en la colectividad, los beneficios eran más significativos.

Actividad 1.- Investiga los grupos sociales que habitan en alguna ciudad o estado de la República y responde las siguientes preguntas:

Que grupos son los que existen en ese lugar
Cuales son los aspectos más importantes de su cultura
Como interactúan entre ellos
Como han influido unos con otros
Como ha influido su cultura con el medio ambiente

3.4 Fenómenos poblacionales

Por definición, una  población es un sistema biológico formado por un grupo de individuos de la misma especie que vive en un lugar específico.
En 1980, en México la población del país era de 67.4 millones de habitantes y crecía a una tasa promedio anual de 2.5%; mientras que para 2010 la población aumentó 60.9% y alcanzó los 108.4 millones, no obstante su ritmo de crecimiento disminuyó de manera considerable a menos de la mitad (0.77% anual). Aunque la tasa de crecimiento ha descendido gradualmente, la población sigue aumentando en números absolutos. Con base en las últimas previsiones de la evolución de la población del CONAPO, se espera que a partir de 2042 se registre un descenso considerable de la población mexicana.

Actividad 2.- En la página 47 y 48 del libro que trabajan en clase deberán identificar los principales fenómenos poblacionales y a partir de esta información elaborar un mapa mental en el cual plasmen correctamente todos y cada uno de estos, dicho mapa debe ser publicado en su blog personal.
Importante: tanto la actividad 1 y 2 deberán ser realizadas y publicadas el día Jueves 26 de Marzo antes de las 13:hrs, de la misma forma elaborar un comentario al mapa mental de un compañero y realizar un comentario en el blog docente en el que resuma de manera crítica los temas vistos y expuestos anteriormente, de mínimo 150 palabras.